2020庚子年春节，万家团圆之际，新型冠状病毒感染的肺炎疫情来势汹汹。在这场没有硝烟的战争中，网投比较靠谱的网站全体师生们每天关注着武汉及全国各地严峻的疫情，时刻关切着奋战在一线的医护人员，大家心系疫情，在积极做好自我防护的同时，停课不停学，停课不停教，一路前行。
学院为减少疫情防控对学生学业的影响，保证疫情防控期间教学进度和质量，结合教学工作实际，立足组织领导、总体要求、具体安排、工作要求等四个方面制定了实施有效的方案——《2020年春季学期本科线上教学工作实施方案》以及《2020年春季线上教学质量监控任务分工表》，分工明确，工作有序进行着。
习惯了传统的线下授课，线上教学对老师们来说可谓是一次挑战。老师们纷纷学习新技能，提前熟悉授课软件，为上好每一堂网课做充分的准备。和小师一起来了解这群最敬业、最可爱的老师们背后的付出吧！
王浪老师
线上教学感想：
此次疫情之下的线上教学，来得如此凶猛、如此持久、如此全面，即便对于几年前已经开始探索线上教学的我，说“不辛苦”那绝对是一句假话，但同时我也隐隐觉得这又恰是一段看似停滞实则加速的时光，是一次极好的颠覆惯常、挑战自我的机会，是一场迎战未知与未来的教学革新。
不久的将来，当我们重回校园再像往常一样教学，如果有一天我或我的学生们突然因为某种原因不想不愿或不能去教室上课，我们也依然可以让教学不打半点折扣，只是换个时空而已，那也许就是实现了我们也曾幻想过的教学自由吧！
学生说：
王浪老师在教学新知时循循善诱，让我们学习起来毫不费力，分发挥了学生的主动性，教学设计很好，引导得也很到位，上课时课思路清晰，环节紧凑，重难点突出，设计合理。同时，学生的课堂习惯也非常好，每个人都有积极地参与到课堂中，整体课堂效果良好。
——18教育二班文雄
王浪老师的课非常生动有趣，线上课程内容饱满丰富，而且经常会留有让我们值得深思的作业或者讨论话题，同时在老师的课堂上我也明确了作为一名未来职教人该树立的理想目标，成为一名有扎实学识，有教育情怀的双师型教师！
——17汽车职胡彪
易芳老师
线上教学感想：
线上教学是我2020年教改的计划之一，但是没想到一场突如其来的疫情会成为它的强力催化剂。3天，作为一个线上教学的“小白”老师，我疯狂地搜索和学习各种线上教学技术和视频课制作技能，终于制作出了生平第一个“简陋”的片段课视频，并从此开启了我每周两门课共四次新课发布的忙碌生活。每周四天录课，二加四天备课，还有一天深度反思，满满的七天。我突然发现如今的生活除了工作还是工作，跨越了时间和地域的限制，尽管没有走进教室但我却更加忙碌而充实。
为了方便同学们随时学习，不能面对面那我就采用录播课先唱好“独角戏”，颜值不够声音来凑。内容设计上以专业课程基础内容为主干，附设深度拓展，并且利用同步小测和作业等方式实时跟踪掌握同学们的学习动态和效果。为了帮助大家有序高效的学习，我将每门课的周教学内容分两次错峰发布。这样既帮同学们规划好了学习的进度和强度，又提高了学习效率。大一上《普心》的同学专业小测一节一个，三次机会记最高分，大家都是满满的挑战欲。大三上《专英》的同学被口语配音，纵横字谜等专业趣味作业激发了浓浓的学习热情，居然发出了“我爱拓展学习，我爱作业，我要迅速提高口语水平”等呼声，真是让我非常惊喜。
每当看到大家在我们课程微信群和线上学习平台热烈的互动与讨论都让我十分感动而满足。虽然我还只是一个线上教学的“新兵”，但这一个月的极速成长，让我收获良多。感谢大家对我工作的支持，希望我们一同成长。
寄语同学们：
时代的一粒灰，落到个人头上就是一座山。既然我们已经遇到了这场特殊的疫情，那我们就要一起扛住。虽然有很多的困难与不便，但我是老师，不管在哪里用什么方式，上好课，向你们精准地传授专业知识就是我的本分与义务；你们是学生，不论你们在哪里，上好课学好专业知识也是你们的本分与义务。让我们一起努力，只有一个人扛起头顶的山太重，那我们就一起来。
我已经帮你们看过了，校园里草已长，花已开，教室已就位，只等你们回。所以，亲爱的同学们，不要着急，待我们取下口罩，我一定在公司等你......
学生说：
易老师很敬业，教学很仔细，所教知识很全面，声音也超甜！易老师准备的课程能学到很多新知识，工作认真负责，有不懂的地方问她的时候，总是会耐心地再讲一遍，直到我明白为止
——19应心一班罗娜
张翼然老师
线上教学感想：
线上教学也是可以胜任教学任务的，有可能效果还更好。因为教学在线发生，学生对自己的学习情况有更好的评估。每周都有测验，而且可以多次提交取最高分，还可以看到同学们的成绩，比只有期末考试那场一场定胜负的更客观，同学们也可以随时了解自己的学习进度呀！
上课时发生的趣事：
天天宅老家，和娃在一起。5岁娃虽然啥都不会，但会让我啥都做不成，直播时我就搬个小桌子小椅子上阳台，那里阳光充足且离Wi-Fi近。偶尔我家娃会来串场，和线上的哥哥姐姐打招呼。
授课特点：
最开始的直播是为了让学生们熟悉网络学习平台，告知网络学习成绩主要靠平时积累，哪儿能够拿到分数。最近的直播主要是讨论，解惑。有些课程不只是知识的传授，还需要综合，运用和创新，所以在课程平台里发贴收集问题，简单的问题顺手答，复杂的问题约时间线上讨论。
寄语同学们：
网络课程会遇到数字鸿沟，我的编程课，有的作业需要电脑浏览器，有些同学只能开学再补了，同时网课对自觉自律提出了更高的要求，需要留意每门课程的任务、测验和截止日期，需要平衡生活与学习的关系，但走向社会何尝不是如此呢？建议有几点：
①养成良好的作息规律，创造安静专注环境。
②留意公告和提醒，随时把课程和老师的任务添加进学习日历，及时完成任务。
③熟悉平台和课程环境，积极参与互动。
④在学习平台和课程群用真名，方便获取老师和同学的帮助。
⑤有疑惑就提出，提问时尽量详细，及时获取帮助。
学生说：
张老师的网课还是很好的，首先视频质量都还不错，然后老师每周也会在群聊里询问大家学习情况，并给大家解决学习上的问题。
——19教技二班尹帮友
李尚群老师
授课方式：
用平板的屏幕录制功能来录课，并把录制的教学视频上传到学习通。在录制时，分解知识点，每个视频的时长控制在15分钟内。这样可以把内容录得较为完美，有瑕疵的话，重录也不麻烦。另外，以知识点为单位的短视频，是比较符合学习规律和学习习惯的。相对于直播来说，固定的视频学生可以反复观看和琢磨。
寄语同学们：
学会关注，学会等待。
学生说：
李尚群老师从狐狸哲学和刺猬哲学出发，带着我们走入哲学这个深奥的世界，一层层揭开哲学的神秘面纱。从哲学的发展历史，希腊哲学让我们了解了哲学的起源，同时老师对一些哲学术语进行了深入浅出的讲解，知识含量高，耐人寻味。
——18教育一班文敏
李春燕老师
线上教学感想：
本次网课考虑学生用学校的网络课程（去年建了一部分）可能会经常拥堵，故改用超星学习通，所有的资料又要重新输入和重建，花费了大量的时间和精力，加上最近眼睛不好，的确有点力不从心。
超星学习通比学校的网络课程相对来说使用方便，但在上课时间超星学习通仍然拥堵,既不能签到,也不能直播.有时还打不开。学生反应自己学习效果不好，加上放假时间比较长，学生渴望听到老师的声音，也希望有一个环境供大家一起讨论，这种情况下我想到了视频会议系统，于是利用QQ视频会议直播讲解课程重点和难点,并及时组织讨论和答疑,会议半小时前用微信和学习通通知发会议号给学生，学生进入视频会议。
视频会议2017级教育技术学全体同学每次都能全部到齐，只有重修的部分同学不到。课后每个同学的作业我都要过目批改，并反馈学生的作业情况，只有及时批改反馈督促学生，学生才会认真地参与学习。只是这样，老师的工作量大很多，但只要学生认为学到了东西，老师哪怕付出再多也开心。
学生说：
李老师线上教学很认真，方法多样，先是让我们自主学习，测验，然后再是直播答疑，尽心尽责，对于作业的修改也是十分认真的。
——17教技一班汤化涛
刘文俐老师
寄语同学们：
一场疫情，让我们都宅在家里，打破了以往的学习生活状态，对我们是一种新的学习生活体验，这意味着我们有更多的时间来做自己喜欢的事情，在家多陪陪家人，生活都宁静下来，褪去浮躁，心潜而专注。开展网络教学，对于我和学生都是熟悉而又陌生的，虽接触过却没实践过，从使用线上教学技术，到备课讲课，都充满了不确定性，总是要担心这样的教学方式学生是否能接受，效果好不好。但是在疫情当前的特殊时期里，学习更加自主，我们获得学习资源的途径便更加广泛，这要求我们要有更严格的自我管理能力，唯有自律给我自由！
希望同学们，在这段时间里，能好好学习，好好生活！
学生说：
刘文俐老师的教学态度很积极，每周都会给我们进行上一周学习的答疑，授课时会结合PPT来讲解，重点突出条理清晰，也会与同学们互动，课堂气氛很好。
——18应心一班谢舟璇
老师们为了避开网络拥堵为我们的课程备课到深夜，为了尽快适应新的教学模式，您也在努力学习。“饮其流者怀其源，学其成时念吾师。”感谢所有老师的辛苦付出，致敬这群可爱的老师们。
