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近日，网投比较靠谱的网站“育苗”团队赴湖南省常德市临澧县佘市桥镇雅林小学开展“关爱留守儿童群体，助力儿童健康成长”青年筑梦之旅社会实践活动，给孩子们带来了别样精彩的心理课堂。

网投比较靠谱的网站自2014年起持续八年开展留守儿童心理帮扶活动，“育苗”团队结合所在学院教育学、心理学专业优势，针对留守儿童“厌学、社交、情感、个性、择业”五大痛点问题，开发了一系列的心理课程，促进留守儿童心理健康发展。

开展心理健康课程，培育儿童健康心理品质

“育苗”团队了解到雅林小学80%以上的孩子都是留守儿童，针对雅林小学的情况开展了“五个一”课程。在一场“欣赏自我、健康心理”团体辅导活动中，孩子们学会了认识自我，欣赏自我；在一次“暖心社交、幸福成长”手工实践中，孩子们提高了人际交往能力以及互帮互助的意识；在一节“悦纳自我、真诚待人”心理讲座中，帮助学生塑造健康的心理品质；在一轮“发现自我、引领未来”个体实践中，志愿者通过“自画像”，引导学生明白“发现自我”的意义；在一个“红心向党、童心筑梦”主题课程上，孩子们抒发自己的英雄梦、爱国梦。

第一次参与支教活动的成员李仁滔受到了很深的触动：“我能体会到这些孩子的敏感、细腻，但是在课堂上的他们充满了热情和活跃，这让我体会到心理健康教育的不可或缺。”

把理论知识与动手实践相结合，让心理健康教育走入乡村教育的课堂。一个晴天娃娃、一次“变废为宝”手工活动、一张“自画像”，孩子们在这些课堂中认知自我、了解自我，在课堂上绽放出了一张张笑脸。

在志愿者们即将离开之际，孩子们闻声赶到志愿者们所住的地方，送来了自己淳朴的手工礼物。“看着这些心理课程带给孩子们的改变，我更加坚定了教育是我一生要从事的事业。”教育学专业研究生志愿者彭洁说道。

建立重点帮扶学生档案，聚焦问题精准帮扶

为了深入了解当地留守儿童心理健康状况，“育苗”团队在佘市桥镇进行了走访调研。看着调研问卷上孩子们勾选的“我感到不高兴”“我常常会想哭”，“育苗”团队核心成员傅宜君哽咽道：“每当想起这些孩子们淳朴的脸庞和真挚的眼神时，就能想起他们的故事，我深切地感受到乡村心理健康教育人才需要的迫切。”

今年是傅宜君参与乡村教育的第三年，在教育的实践探索中，她明白短期地陪伴能够起到的帮助有限。为了使留守儿童心理健康教育打破时空限制，“育苗”团队对困境学生建立了长期帮扶机制：构建线上平台，提供知识科普、线上课程、心理咨询等服务打通留守儿童心理关爱的最后一公里；建立学生成长档案，开展心理测评、个体辅导对儿童的成长状况进行动态记录，为留守儿童心理健康成长保驾护航。

爱心助学物资捐赠，打造留守儿童心理港湾

课程结束后，“育苗”行动团队开展了物资捐赠仪式。写字本、文具盒、篮球、排球……志愿者将这些物资送到学生手上。捐赠现场，雅林小学董事长表示，“育苗”团队的到来是一场及时雨，浸润了学生们缺乏关爱的心灵，点缀了孩子们童年的梦。后续，育苗行动团队也将通过线上课堂、物资捐赠等一系列措施对雅林小学的留守儿童持续帮扶。

下一步，网投比较靠谱的网站将加大留守儿童心理健康问题基础性研究，与各乡镇小学建立长期合作机制，继续推进留守儿童心理健康教育，为更多的留守儿童团搭建起健康成长的“港湾”。

“育苗”团队谭果彤说，乡村振兴，教育先行。作为一名教育学子，应当提高师范素养，践行“一懂两爱”情怀，努力成为乡村教育的追梦人，用教育的力量去照亮乡村孩子的前程，助力乡村振兴。

（原文链接 https://app.gmdaily.cn/as/opened/n/aaf1bc712f3146f5a411b15be35b7ede）